大同之歌
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。鰥寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃於地也，不必藏於己。力恶其不出於身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭。是谓大同。
这是一个理想世界，是我们需要共同为之奋斗的大同之梦。
百年前，国父孙中山以天下为公之理想，振臂一呼，四方响应，终而成就今日之共和。今天，我们同样以大同之理想投身当代教育，以期学为人师，行为世范，探索出中国教育的一条成功之路，大同教育机构由是成立。
同样是百年前，梁启超先生在《少年中国说》中提出过：少年智则国智， 少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。今日读之，仍为之震撼。少年，国之根本，国之未来，大同教育机构的理念，正是以启发少年之根本智为出发点。自立、自强于世界的中国少年，将是中华民族伟大复兴的基石，是中华屹立于万邦五千年且将永世不衰的利器。
做为一名教育工作者，我们在检讨当今教育之缺失的同时，更加倍感传统教育的重要，我们有许多实例证明，传统教育有着它不可替代的作用，我义子陈觉的事例更加强化了我的信心：一个经过传统教育锤炼过的少年，当他操起书本，回到当代教育的课堂，便如破蛹而出的蝴蝶，已经脱胎换骨，不再是那个瞢懂少年，而是各个科目都在学校出类拔萃的学科状元。当我们还在为教育如何改革而心力交瘁时，这个少年已经成为我们当代教育工作者最好的启发。
对于人文教育理念的回归，这是当代中国教育无法回避的现实。秉承传统文化，携手当代教育，继往开来，为未央之少年中国而奋斗，这就是我们的大同之梦。
结尾，让我们再回顾《少年中国说》以共勉：
天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
苑志刚
有感于2007年6月1日